Benjamin Nicholson循序渐进介绍中美两国的留学历史，渐渐引入到U.S. News的衡量标准。他向同学们介绍，教学成就、师资力量、专家意见、财政资源、生源力量、校友捐赠是他们主要参考的几方面。并就这几方面做了详细解答，让学生可以充分理解其原因。

他还向同学们表示，U.S. News并不是衡量大学选择的唯一选项。想学的专业、学校的地理位置、学校对国际学生的政策、学校的规模……都是学生应纳入考虑的范围。

除此之外，Mr.Nicholson还为同学们讲解了美国教育的特点。对于排名靠前的大学来说，优秀的学术水平只是最低要求，课外活动非常重要，比如Culture Clubs文化俱乐部、Performance表演、Academic Interests学术兴趣、Leadership领导力等。

参加课外活动还有一点非常重要，那就是“贵精不贵多”。它一定要是真实的、有质量的，招生负责人往往更看重的是学生参与活动的程度，学生要证明自己对参加的活动带来了影响。

学 生 心 得

Mr.Nicholson亲临现场，演讲过程中学生们互动积极、欢笑阵阵。演讲结束后的互动环节，同学们纷纷提出了自己的疑问。Mr.Nicholson从多方面多维度为学生做了解答，现实层面的考虑、世界趋势的考虑、科技、大数据等等。

最后，三句“Notes to a 21st Century Student”送给同学们，共勉：